Graduada em Farmácia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1995) e pós-graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional (2014) pelo Instituto Educacional do Rio Grande do Sul. Atualmente, é pós graduanda em Análise do Comportamento Aplicada (Child Behavior Institute of Miami), com previsão de conclusão em 2021. Atuou no movimento pelos direitos das pessoas com autismo através do Instituto Autismo e Vida, uma associação não-governamental, na disseminação do conhecimento e conscientização na perspectiva dos Direitos Humanos. É coordenadora da Pós-graduação em TEA, desenvolvida pela Faculdade IPPEO/PR em parceria com o Instiuto Inclusão Eficiente, onde também atua como docente em Especializações nas áreas de Desenvolvimento Infantil, Intervenção Precoce, Neuroaprendizagem e Transtorno do Espectro Autista. Tem experiência na formação de professores, com ênfase na Inclusão Escolar e em estratégias de prevenção de comportamentos desafiadores de alunos com TEA. Ministra cursos, palestras e grupos de estudo para pais e profissionais na temática do autismo. Realiza consultoria e assessoria em Processos Inclusivos e no Empoderamento Parental com ênfase em Transtorno do Espectro Autista (TEA). É fluente em inglês.