Desatando Nós, Construindo Laços: A Psicoterapia EMDR com Crianças e Adolescentes

✨Este curso oferece uma formação clínica aprofundada sobre a aplicação da Psicoterapia EMDR no atendimento a crianças e adolescentes, considerando as especificidades do desenvolvimento emocional, cognitivo, neuropsicológico e relacional do público infantojuvenil. Fundamenta-se na articulação entre teoria do trauma, estudo das ACEs e metodologia EMDR, com foco na prática clínica ética, segura e acolhedora.
A proposta percorre detalhadamente as oito fases da Psicoterapia EMDR, abordando a conceituação de casos, o planejamento do tratamento, o uso de recursos lúdicos, a regulação emocional, a integração do corpo e a condução do reprocessamento. Inclui ainda a orientação a pais e cuidadores como parte essencial do processo psicoterapêutico, favorecendo a construção de vínculos, segurança e desenvolvimento emocional ao longo do tratamento.

Público-alvo:
Psicoterapeutas EMDR com formação mínima em Módulo 1 que desejam qualificar e aprofundar o manejo clínico com crianças e adolescentes, ampliando competências em conceituação de casos, planejamento de tratamento, aplicação das oito fases com recursos lúdicos, sustentação do processo psicoterapêutico e orientação a pais e cuidadores, com foco em prática ética, acolhedora e tecnicamente consistente no público infantojuvenil.

Objetivo geral:
• Capacitar o psicoterapeuta EMDR para uma prática clínica responsável, qualificada e acolhedora no trabalho com crianças e adolescentes.

Objetivos específicos:
• Compreender a metodologia da Psicoterapia EMDR aplicada a crianças e adolescentes, incluindo seus fundamentos teóricos e clínicos.
• Guiar o profissional no passo a passo das oito fases da Psicoterapia EMDR, proporcionando uma abordagem estruturada e segura, com base em estratégias desenvolvidas ao longo de mais de duas décadas de trabalho com o público infanto-juvenil.
• Ensinar a formulação do plano de tratamento e a conceituação de casos, considerando as especificidades do desenvolvimento infantil e adolescente.
• Apresentar e instruir o uso de materiais lúdicos e inovadores, adequados para a prática com crianças e adolescentes.
• Demonstrar a aplicação do EMDR na prática clínica por meio de casos clínicos, evidenciando a solidez e eficácia do modelo.
• Capacitar o profissional para orientar pais e cuidadores, ampliando a interação e o cuidado com a criança no processo psicoterapêutico.
• Desenvolver no psicoterapeuta a capacidade de conduzir sessões de EMDR de forma acolhedora e qualificada, respeitando as necessidades emocionais e cognitivas do público infantil e adolescente.
• Capacitar o profissional para adaptar intervenções conforme o desenvolvimento neuropsicológico da criança e do adolescente, promovendo um atendimento ético e eficaz.
• Fornecer estratégias para a Projeção para o Futuro, auxiliando na consolidação dos ganhos psicoterapêuticos.

Conteúdo programático:
– O Estudo ACE e seus impactos no cérebro, na mente, na fisiologia, no corpo e na vida da criança.
– Introdução à Psicoterapia EMDR.
• Fundamentos teóricos e clínicos.
• Estruturação da abordagem.
• Aplicação da metodologia com o público infanto-juvenil.

– Fase 1: História Clínica e Planejamento do Tratamento
• Estabelecimento da relação terapêutica e avaliação inicial com os cuidadores e a criança.
• Anamnese.
• Orientação aos pais e cuidadores para ampliação da interação e vínculo durante o tratamento.
• A importância do apoio familiar no processo psicoterapêutico.
• Desenvolvimento do Plano de Tratamento.
• Esclarecimentos sobre a Psicoterapia EMDR.

– Fase 2: Preparação e Estabilização
• Compreendendo o Sistema lúdico
• O brincar como agente de cura.
• Ensinando a linguagem do EMDR.
• Desenvolvendo e Preparando os escudos para lidar com a seara do trauma.
• Ampliando a Janela de Tolerância.

– Fase 3: Avaliação do Alvo
• Identificação dos eventos traumáticos e suas manifestações.
• Mapeamento das memórias negativas que impactam no desenvolvimento emocional.

– Fase 4: Dessensibilização
• A reescrita da história do paciente.
• O Reprocessamento das memórias traumáticas por meio de estratégias lúdicas e seguras.

– Fase 5: Instalação
• Vinculação das lembranças reprocessadas às redes adaptativas de memória.
• Fortalecimento de crenças positivas e de recursos internos.
• Ampliação do repertório adaptativo do paciente.

– Fase 6: Checagem Corporal
• Trabalhando com a resposta somática e a regulação emocional.
• Integrando o corpo no processo de cura.

– Fase 7: Fechamento
• Lidando com o encerramento das sessões.
• As estratégias para a descontinuação do reprocessamento.
• Encerrando a Atenção Dual.
• Deixando o consultório com os 2 pés no presente.

– Fase 8: Reavaliação
• Acompanhando a eficácia do tratamento entre sessões.
• Reconectando a sessão anterior à atual.
• Retomando o trabalho e direcionando o processo.
• Avaliando as mudanças e definindo os próximos passos.

Carga horária: 16 horas.